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初三英语学习进行外语培训的三大对策

      初三是整个初中学习生活中最关键的一年,学习内容多、要求高,压力、强度大。而且一年后还要面临中考,对于英语这门学科应该如何学好,如何面对即将到来的中考,相信各位学生都会有迷茫。英孚无锡英语培训学校作为成熟的外语培训机构,给各位即将进行中考和即将进入初三的学生们一些学习对策,让大家可以更好地学习英语。
1.尽早进入状态
进入状态越早,就会越主动去学英语,效果就会越好。进入初三的状态是指“树立明确的学习目标,拥有足够的动力去学英语,且拥有很强的自信心”;不再是“要我学”而是“我要学”, 合理安排各科目的学习时间,提高自身的英语学习效率;有方法的学,不搞题海战术,还要适当掌握考试技巧。
2.抓好三个环节
在预习环节上,初三的学生学习忙,时间也紧,但切不可忘记做预习工作。课前要熟悉课文中生词的发音和意义,基本搞懂课文内容,尤其要记下一些难以理解的地方。带着这些问题,有的放矢地去听课,就会提高听课效率。
听课的环节上,课堂是获取知识和培养能力的主要渠道,我们的学习时间也大多在课堂中度过,因此掌握科学的听课方法,有助于提高听课效率,也是提高课堂学习效率和学习成绩的关键所在。在课前预习的基础上,可以明确听课目标,掌握主动性。在课堂上通过听、说、读、写的训练,掌握词、句、段、篇等的基本知识,培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听,还要多说、读、写、思考,同时捕捉重点,尽可能在当堂就消化。
重点为复习的环节,课后复习不仅可以加深对所学知识的消化和理解,还可以强化记忆,达到熟练掌握灵活运用的目的。复习要及时,根据艾宾浩斯遗忘曲线,刚开始学习时候不仅忘得快,而且忘的内容也多,因此应该趁热打铁,及时复习。对课文中的重点,难点、关键句可以注上记号,以便经常复习。单词要掌握单词的读音,拼写,词义、词性和同、反义词,加上前缀、后缀的变化……而句型不仅要弄懂,还要会用,举一反三。
复习要拓宽思路。要将新学的内容和已经学过的有关内容进行比较,找出其中的联系和区别,从不同的角度去认识问题,做到举一反三,同时又能适当参阅一些辅助读物打开思路,丰富自己的知识。复习还要梳理学过的知识,对已经理解的知识要进行综合分析,概括提炼关键点,锁定要点,串连知识,达到触类旁通,充实自己的成果。
3.备一本错题集
每位同学要为自己备一本错题本,把平常出现的错误摘录在错题集上,还要写上正确答案和分析。对一些重要的知识点或题型,经常错的要打上★,以引起注意。这样复习不仅会有收获,也能避免重犯错误。
同学们在整个初三学习中,切不可操之过急,知识的掌握要做到坚持日积月累,碰到困难要正确面对,做到每节课都有收获,一点点地接近预定的目标。

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